Suksesshistorier: Satser på sol

Navn:   
Tariq Maqsood

Stilling:    Business development trainee innen solenergi

Firma: Norsk Hydro ASA

Utdanning: Mastergrad i
nanofysikk ved UiO. Studieprogrammet heter MENA
– materialer, energi og nanoteknologi 

Hvor lenge har du jobbet?

Ett år heltid, halvannet år deltid
hos SINTEF før det, pluss diverse andre deltidsjobber.

Hvor lenge har du vært
i jobben du er i nå? 

Ett år.

Hvordan havnet du
i denne jobben?

Hydro hadde en stand på UiO
under karrieredagen. Det var der jeg fikk øynene opp for at de satset
innenfor solenergi og at de i tillegg hadde et ganske omfattende traineeprogram.  

Hvordan ser en vanlig arbeidsdag
ut?

Hittil i år har jeg vært
mye på farten. De første seks månedene var jeg i Porsgrunn, deretter
tre måneder i Barcelona, og etter planen går turen videre til
Årdal. En ”vanlig” arbeidsdag er derfor vanskelig å definere,
men arbeidsoppgavene har i stor grad dreid seg om nye prosjekter som
fortsatt er på utviklingsstadiet. I slike prosjekter jobber en i ukjent
terreng, og derfor går jobben ut på å finne svar og løsninger på
forutsette og ikke minst uforutsette problemer. 

Hvilke egenskaper trenger
man for å mestre din jobb?

Teknisk bakgrunn blandet med
interesse innenfor økonomi. Man må kunne tilpasse seg nye omgivelser
og komme overens med mange forskjellige folk. Det er også en fordel å være åpen for hvordan
andre gjør ting og lære fra dem – en lærer så lenge en lever. 

Hva vil være et naturlig
skritt videre i din karriere?

Jeg vurderer deltidsstudier
innen økonomi, men tiden får vise hvor alt dette fører hen. 

Hvordan skal studenter og
nyutdannede gå frem dersom de ønsker seg en lignende stilling?

Traineestillinger er gull verdt
for nyutdannede siden de er svært lærerike, samt gir en mulighet
til å reise mye rundt (i hvertfall her i Hydro). Jeg anbefaler alle å følge med på når de legges ut. Det skjer gjerne om høsten,
så hvis du blir ferdig til neste år, begynn å se deg rundt nå! Selv fikk jeg jobb åtte måneder før jeg var ferdig med masteroppgaven.