Christian Lomsdalen
Stipendiat ved Universitetet i Bergen
Debatten om religionsfrihetens grenser i den norske skolen er både viktig og kompleks. Det er avgjørende å balansere hensynet til elevenes rett til å utøve sin tro med skolens rolle som en inkluderende og livssynsnøytral læringsarena.
Det er ok med fritak fra pridetog og gudstjenester, men ikke fritak fra kunnskap om mangfold og religion, skriver Christian Lomsdalen i dette innlegget.
Leger bør ikke få fremme grunnleggende feilinformasjon, skriver Christian Lomsdalen i denne kommentaren til et innlegg av Trond Ali Linstad.