Kjetil Hegna
I løpet av to år har 400 foreldre fra 12 ulike nasjonaliteter i Oslo gått på kurs for å redde forholdet. Snart får kanskje foreldre med minoritetsbakgrunn i resten av landet det samme tilbudet.
Noen foreldre får ikke med seg hva som blir sagt på foreldremøter på grunn av språket. Dermed slutter de å komme. Det taper både elevene, foreldrene og skolene på.
Rektorer er nødt til å ta innover seg hvilke elever og foreldre skolen deres har dersom de ønsker et godt samarbeid med hjemmene, mener sosialantropolog.