Han mener ifølge NRK at lærere gjør for lite for å integrere innvandrerbarn i det norske samfunn.
– Foreldremøter på den norsk måten er helt ukjent for mange. Derfor må lærere reise hjem til innvandrerforeldre eller ringe dem for å forklare at det er viktig å være med på aktivitetene ved skolene, mener han.
Obligatorisk norskopplæring er ikke er nok for å få til integrering, mener Yaw Amoako-Addo.
