Det viser en omfattende kartlegging av leseferdighetene blant Oslo-elever på 7. klassetrinn i 2004.
– At hele 74,9 prosent av disse elevene ikke leser så godt som de skal, er en dypt alvorlig situasjon. Det er spesielt alvorlig, ettersom det har vært en økning i antall elever som har valgt norsk som andrespråk, sier Torger Ødegaard, skolebyråd i Oslo til VG.
