Sørøst-Asiatere best utdannet

I nyeste nummer Tidsskrift for Samfunnsforskning presenterer Silje Noack Fekjær ny forskning om andregenerasjons innvandrere og høyere utdanning.

Forskeren har behandlet data om til sammen 11.000 andregenerasjons innvandrere.

Hun mener utdanningsforskjellene mellom etniske nordmenn og etniske minoriteter er lite relevante.

– Mange slutter før de er ferdig med videregående skole. Blant de som fullfører videregående, fullfører mange også lang høyere utdanning. Utfordringen er altså å få flere til å fullføre videregående skole, sier hun til Aftenposten.